第十章 整蒙了！
韩立的一番话，让气氛变得无比诡异。
众人向韩立投来的目光，就如同围观动物园里的猩猩。
但韩立却不以为意。
虽然来到这平行世界，但他的智商并没有因为穿越而消失。
他还是那个三岁读书，六岁自学完高三以内所有知识，七岁以全国状元的身份，考入清华大学的天才少年。
可如今，张晓斐却让他这国际十大杰出青年去重读幼儿园，这不就是在侮辱他吗？
以他如今脑海里所拥有的知识储备量。
不要说是考入清华北大，甚至考上国外的名牌大学都不成问题。
可韩立不想再重复上一世日以继日，无休止境的苦读生涯。
既然上天给他一次重生的机会，他希望自己能有个无忧无虑的童年。
而不是每天都被学习压力，所缠身的少年。
所以，韩立要为一个无忧无虑的童年，向母亲据理力争。
就在气氛即将陷入死一般的寂静时。
具有丰富阅历的李主任，率先反应过来，面带微笑的看向张晓斐：“张女士，您看这孩子……”
闻言，张晓斐尴尬一笑。
伸手捏捏韩立的小胖脸后，故作严肃呵斥起来：“宝宝，这里是学校，不许你在这里胡说八道。”
“你先跟着孟老师去教室，妈妈等会还要去见同事。”
昨天的直播，让‘绝地斐姐’直接火爆整个绝地板块。
为了防止其他的平台挖走张晓斐，某鱼的工作人员提前赶到南乐市，要跟张晓斐讨论新合同的待遇问题。
而张晓斐也知道这份合同的重要性，所以她并不想在这多浪费时间。
对此，韩立并没有直接回答张晓斐。
而是转头看向招生办李主任，面露微笑地侃侃而谈：“李阿姨，或许你觉得我说的话很荒诞，但我并没有跟你开玩笑。”
“我在家里自学高中以内的所有知识，什么《新华字典》，《唐诗宋词300首》，《古现代散文集》《论语》等等高中所有要背的课文，我都能倒背如流。
数学的各种方程运算，甚至是奥数题，我都能一一解答，历史地理化学等文理科的知识点我全都会，你们要是不相信，随便拿出一套高考题给我做，我要是考不到清华大学的及格线，那我立即跟孟老师去上课。”
呃。
此言一出，李主任以及在场的众人，都被韩立的一番话给触动到。
暂且不管韩立说的话是真是假，就凭这份语言表达能力，可不是一般四五岁孩子就能够说出来的。
难道？
韩立真的是天才吗？
念头至此，屋子里的几位老师一一陷入沉思。
三四秒后。
李主任那紧皱的眉头，这才得以舒缓。
她看向张晓斐，微微一笑：“张女士，看来您平时挺注重胎教及幼教啊，不然您儿子也不会拥有如此的谈吐能力。”
“啊？”
张晓斐就被韩立给整蒙了。
她们家除了全套的奥特曼手办外。
什么《新华字典》，《唐诗宋词300首》，《古现代散文集》，《论语》她家全都没有啊！
而且从韩立出生到现在，她没有跟韩立分开过，对于她宝贝儿子的日常生活，可谓是了如指掌。
韩立除每天日常的吃喝拉撒外，根本没有自学过任何课本里的知识啊。
以前，她还觉得韩立很老实啊。
怎么就变得那么爱吹牛呢？
正当张晓斐下定决心，无论如何都要让韩立接受幼儿教育，改掉他那爱吹牛的毛病时。
韩立突然开口：“李阿姨，我说句难听的，我就发现咱们幼儿园竟然还用老一套的教学方法，如果再不与时俱进，南乐市第三幼儿园终将会被社会淘汰。”
听到这话，张晓斐顿时脸色大变。
连忙堵住韩立的嘴，略带抱歉的眼神看着李主任：“不好意思，李主任，这都是小孩子胡言乱语，请你不要介意。”
“呵呵，没关系。”
身为幼儿园的招生办负责人，李主任，自然不会跟一个四五岁的小孩计较。
毕竟童言无忌。
但韩立的话，却让李主任很感兴趣。
她很想知道，这个年纪仅有五岁的儿童，能够说出什么弯弯道道来。
因此，她面带微笑的看着韩立：“韩立小朋友，你口中所说的老一套教学方法是什么呢？”
“亏你还是招生办主任，竟然连什么叫做老一套的教学方案都不清楚？”
韩立挣扎开张晓斐堵在嘴巴的芊芊细手，一脸恨铁不成钢的说道：“举个简单的例子，比如上一节课，教师写出教案，做好相应的课前准备，上课时幼儿安静听，只是要求他们能顺利地回答老师所提出的问题，按教案完成各个程序步骤，这就是老一套的教育方法。”
韩立顿了顿，直接批判道：“这种教育从教学而言，一节课结束后，也就代表任务完成，教学也就终止了。
可从学生的角度来看，孩子究竟学到了什么?那些“安静”听课的孩子们，脑子是不是在积极活动？
回答问题的孩子，是否真的有学到相关的知识，还是他们回答的都是已经知道的知识？没有发言的孩子，他们到底有没有听懂？有没有学到相关的知识？
而设计教具发挥什么作用?是在哪种程度上发挥作用的？
如果老师对这些问题不关心，不研究，心中无数。
那么只能说是向幼儿园灌输知识，再进行强化训练。这样只是注意了教师主导作用的一个方面，而忽略了幼儿潜在主导作用。
幼儿没有得到充分的自我表现，自我发挥的机会，在集体生活上，很少有个性的暴露，这就必然使幼儿的个性发展受到压抑，这样老套的教学方式，显然不符合目前与时俱进的教育方式。”
韩立的一顿长篇大论，可是把在场的所有人都给整蒙了。
在场众人谁都没有想到，年仅五岁的韩立，竟然对幼儿教育有如此深刻的认识。
这时候，众人的身份在不知不觉中发生转变。
韩立成了侃侃而谈的老教授，这种人却成台下认真听讲的学生。
